En bref
👉 Le danger : La "spirale" (tout faire en même temps).
👉 La solution : Segmenter 4h en 6 phases strictes.
👉 Règle d'or : Scanner au fil de l'eau, jamais à la fin.
Le piège de la "spirale"
Ça y est, la première heure est passée (incluant vos 15 minutes de réflexion initiale). Vous avez réfléchi à votre sujet et vous remontez de la bibliothèque avec les ouvrages que vous avez sélectionnés.
Le compte à rebours est lancé. Vous avez désormais quatre heures devant vous pour transformer cette pile de livres en une prestation orale percutante, claire et structurée. Beaucoup de candidats tombent alors dans le piège de la "spirale" : lire, réfléchir, écrire et préparer la didactique... le tout en même temps.
Mon expérience (douloureuse) :
« C’était mon cas la première année : je me souviens très bien avoir choisi des ouvrages beaucoup trop spécifiques où je ne trouvais rien dedans, comme un énorme dictionnaire de la Révolution (et je me suis rendu compte que je n’avais pris que le tome 1...). »
« Je passais d’un ouvrage à un autre tout en essayant de construire mon plan, en recopiant des passages, en pensant à la didactique... c’était horrible. J’ai cru que j’allais sortir de la salle et ne pas me présenter. »
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La clé du succès ? La segmentation. Pour réussir, vous ne devez pas travailler dans l’urgence, mais par phases distinctes avec des objectifs précis. Voici MA feuille de route, c'est une proposition pour vous éviter mes erreurs de jeunesse.
Les 6 Phases de la Réussite
L’Exploitation des Ouvrages
1h15C'est le moment de "nourrir" votre sujet. L'objectif est de consolider vos trois idées phares et de débusquer des exemples et documents exploitables.
- Astuce : Utilisez des post-it de couleurs : une couleur par grande partie (pas par idée) et une pour la transposition.
- Conseil d’amie : Repérez et numérisez vos documents essentiels dès cette étape pour vous garantir le temps de préparation nécessaire plus tard.
La Construction du Plan
15 minNormalement, les 15 premières minutes de préparation au début de l'épreuve ont déjà servi à penser le plan, qui doit être trouvé rapidement. À ce stade, vous fixez la structure générale et positionnez vos exemples.
Le plan ne doit pas être parfait, il ne doit pas être original, il ne doit pas être exhaustif : il doit juste être logique et progressif.
La Transposition Didactique
20 minUn article complet est rédigé à ce sujet, mais l'essentiel est là : ne soyez surtout pas original en inventant des dispositifs complexes en pensant que c'est ce qui est attendu.
Une transposition simple, réaliste et cohérente vaut toujours mieux qu'un projet ambitieux mais fragile.
Le Chantier du PPT
40 minN'attendez pas la dernière minute ! La quasi-totalité des candidats se rueront sur le scanner à la fin de l'épreuve. Rappelez-vous qu'il n'y en a souvent qu'un seul par salle, à partager avec 15 autres personnes.
« Moi, la première année, une amie (pourtant !) était passée devant moi et j'ai cru que j'allais devenir folle : elle scannait tous ses documents alors que j'attendais avec toute ma pile... »
👉 Évitez ce stress : scannez au fil de l'eau.
La Préparation de l’Oral
1h15C’est la phase de mise en voix. Préparez des fiches A5 (une par sous-partie/slide) avec vos idées clés, vos exemples et un minutage strict :
- Intro : ~5 min
- Grandes parties : ~7 min
- Transpo : ~12 min
Sécurisation Finale
10 minRelisez le plan et vérifiez la cohérence globale. À ce stade, on ne reconstruit rien, on consolide. Buvez un peu d'eau et respirez.
Le mot de la fin
Les 4 heures de préparation sont suffisantes si vous refusez la dispersion. En respectant ces phases et en assumant vos choix, vous arriverez devant le jury avec une posture claire, maîtrisée et surtout crédible.
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FAQ — La gestion du temps
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